2008年01月08日
(0)“分數根本不重要，重要的是有沒有真正學懂，是否主動積極去思考，學習，
學得比課本還深！即使因為摸索而比別人晚一兩年畢業又有什麼關係，
不要成為分數鞭子底下一條狗，
一輩子永遠被一個無形的概念鎖住，
不敢嘗試，不敢改變，
怕影響分數、考績，
那樣的人生有什麼意思?”
幾年前你剛轉到新學校，與同學相處有些小磨擦，又想在課業上出頭，
弄得頗有挫敗感。有一天臨睡前，竟覺得自己什麼都做不好，不像某某同學什麼都好。
我說：“你怎麼這樣想？上天給每個人不同的天賦與禮物…..”
我的話未說完，你哽咽地說：“上天沒給我禮物！”
我嚴肅地說：“你永遠記得，上天給每一個人禮物。但是，祂不告訴你禮物放在哪裡，你必須自己找。有的人很快找到，大叫：“我找到了，有的人過不久也找到了，說：我也找到了！有的人還沒找到，怎麼找都找不到，於是傷心地說：上天不公平，沒給我禮物。你現在沒找到，不代表二十歲時找不到；二十歲沒找到，不代表三十歲找不到。有些禮物非常特殊，祂要先訓練你的力氣，你才能打開那禮物。”
“祂給我的禮物是什麼？”
“我不知道，你要自己慢慢找，你還小，急什麼？不過，我確信祂給你一顆善良的心，給你還不錯的學習能力，健全的身體—–雖然扁平足有點瑕疵但還可以啦，給你溫暖的家……，你看，隨便數數都四樣了你還有什麼不滿意的！上天對你太好喇!!!”
—————————————- 引自 何韻詩blog
朋友，你的禮物找到了嗎？
如果你考試唔PASS. 連CERT都冇AR.
菠蘿油公主 — 2008年01月09日 11:30 下午
我都同意你的想法，呢個社會就系咁~
而家果所謂既補習社,注重既都系"有冇貼中題"、"有幾多人補完之後,會考跳幾多個grade",d人俾錢去坐個幾鐘就系走去填鴨,其實返學讀書咪就系要我地思考學習,學得多過本教科書,但系d人既諗法就系"讀書=要拿高分",搞到失去左讀書既真正目的...
香港政府都宣傳話求學不是求分數，叫d家長學生唔好咁著重分數著重考試，但，佢地就有好多不同名目的全港性考試去評核d學生，用分數去判斷一間學校的質素，用分數去評估香港學生的中英文水準。
dodo — 2008年01月10日 12:57 上午